Kao deo svojih kontinuiranih napora da podrži mlade, CBM je nedavno organizovao dvodnevnu radionicu na temu „Pisanje projekata, prikupljanje sredstava i sprovođenje aktivnosti“. Radionica je okupila mlade iz različitih etničkih zajednica sa ciljem izgradnje praktičnih veština u planiranju i upravljanju projektima u zajednici. Tokom dva dana, mladi su učili osnove razvoja projekata — od razumevanja ciljeva i zadataka projekta, do izrade budžeta i planiranja aktivnosti. Takođe su imali priliku da rade u grupama i razvijaju projektne ideje usmerene na rešavanje potreba lokalne zajednice. CBM će podržati ove inicijative koje predvode mladi kroz dodelu manjih grantova i kontinuirano mentorstvo kako bi se njihove ideje uspešno realizovale. Na kraju radionice, učesnicima su uručeni sertifikati kao priznanje za njihovo učešće i doprinos. Ova aktivnost se sprovodi u okviru programa „Otporne i inkluzivne zajednice“, koji podržava Global Community Engagement and Resilience Fund (GCERF).
Osnaživanje mladih kroz obuku iz pisanja projekata i sprovođenja aktivnosti
Kao deo svojih kontinuiranih napora da podrži mlade, CBM je nedavno organizovao dvodnevnu radionicu na temu „Pisanje projekata, prikupljanje sredstava i sprovođenje aktivnosti“. Radionica je okupila mlade iz različitih etničkih zajednica sa ciljem izgradnje praktičnih veština u planiranju i upravljanju projektima u zajednici. Tokom dva dana, mladi su učili osnove razvoja projekata — od razumevanja ciljeva i zadataka projekta, do izrade budžeta i planiranja aktivnosti. Takođe su imali priliku da rade u grupama i razvijaju projektne ideje usmerene na rešavanje potreba lokalne zajednice. CBM će podržati ove inicijative koje predvode mladi kroz dodelu manjih grantova i kontinuirano mentorstvo kako bi se njihove ideje uspešno realizovale. Na kraju radionice, učesnicima su uručeni sertifikati kao priznanje za njihovo učešće i doprinos. Ova aktivnost se sprovodi u okviru programa „Otporne i inkluzivne zajednice“, koji podržava Global Community Engagement and Resilience Fund (GCERF).
